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Wissenschaft
• Defizite bei Schülern durch Corona Während der Coronapandemie haben Schülerinnen und Schüler über ein Drittel des normalen Lernzuwachses pro Schuljahr verloren. Das zeigt eine Meta-Analyse, die heute, im Fachblatt „Nature Human Behaviour“ erscheint. Die groß angelegte Analyse umfasst 42 Studien aus 15 Ländern, darunter auch Deutschland. Neben dem Lerndefizit in verschiedenen Schulfächern wurden auch der soziodemografische Status und das Durchschnittseinkommen im Land erfasst.
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